บันทึการเรียนครั้งที่  15 

ความรู้ที่ได้รับ

เทคนิกการสอนของอาจารย์

-  การระดมแสดงความคิด

-  การเปิดโอกาสให้นักศึกษาได้แสดงความคิดเห็น

-  การนำสื่อที่แปลกใหม่มาเป็นแนวทางให้นักศึกษาเข้าใจเนื้อหามากขึ้น

-  การให้คำแนะนำในสิ่งที่ถูกต้อง

คุณธรรมจริยธรรม

-  ตรงต่อเวลา  และมีความรับผิดชอบงานที่ได้รับมอบหมาย

-  แสดงความคิดเห็นและรับฟังความคิดเห็นของผู้อื่น

-  .ให้ความเคารพต่ออาจารย์

-  เคารพข้อตกลงของห้อง

ทักษะการจัดการเรียนรู้

-  มีแนวทางการผลิตสื่อการสอนให้กับเด็กปฐมวัย

-  มีทักษะและกระบวนการทำงานที่เป็นขั้นตอนโดยการใช้  มายแมป

-  มีทักษะการจัดลำดับการวางสิ่งของในการสอนแต่ละครั้ง

ทักษะการสื่อสารและการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศ

-  มีทักษะการใช้ภาษาที่ถูกต้อง

-  มีทักษะการใช้เทคโนโลยีในการทำ  Blogger

-  มีทักษะในการศึกษาหาข้อมูลเพิ่มเติม

ทักษะความสัมพันธ์ระหว่างบุคคลและความรับผิดชอบ

-  การทำงานแบบกลุ่ม

-  การระดมความคิดกันในห้องเรียน

-  การช่วยเหลือพึ่งพาซึ่งกันและกัน

บันทึกการเรียนวันจันทร์ ที่ 27 เมษายน 2558

บันทึกการเรียนครั้งที่  14  (การเรียนชดเชย)

ความรู้ที่ได้รับ

***  ให้ตอบคำถาม  "แบบสรุปประเด็น"

1.  พัฒนาการ  หมายถึงอะไร

2.  การเรียนรู้มีลักษณะอย่างไร

3.  หากครูไม่ศึกษาพัฒนาการรและวิธีการเรียนรู้ของเด็กการจัดประสบการณ์จะเป็นอย่างไร

4.  คณิตศาสตร์สำหรับเด็กปฐมวัย  มีลักษณะอย่างไร

5.  คณิตศาสตร์สำหรับเด็กปฐมวัย  แตกต่างจากวิชาคณิตศาสตร์ในระบบ

     การเรียนการสอนของการจัดการศึกษาขั้นพื้นฐานอย่างไร

6.  การนำความรู้  เกี่ยวกับคณิตศาสตร์หรือการคิดคำนวณ

    มาจัดประสบการณืให้เด็กมีแนวคิดอย่างไร

7.  สาระคณิตศาสตร์ตามกรอบมาตรฐานการเรียนรู้คณิตศาสตร์ปฐมวัย

    มีอะไรบ้างพร้อมยกตัวอย่าง

8.  ผู้สอนบูรณาการคณิตศาสตร์ผ่านรูปแบบการสอนใดได้บ้าง

9.  ให้ท่านยกตัวอย่างขั้นตอนการออกแบบสอนบูรณาการ

10.  ในการทดลองจัดประสบการณ์ทำไมการวางโต๊ะและกระดานเขียนต้องมี

       ความสัมพันธ์กับการนั่งของครู

11.  ขั้นตอนการจัดประสบการณ์มีอะไรบ้างพร้องยกตัวอย่าง

12.  ในการทดลองจัดประสบการณ์มีเทคนิควิธีที่ท่านพึงระวังและควรนำมาใช้มีอะไรบ้าง

ทักษะ

-  การคิดวิเคราะห์คำถามที่อาจารย์ให้ว่าเราเข้าใจอย่างไร

การประเมิน

ประเมินอาจารย์ผู้สอน

อาจารย์มีการเตรียมความพร้อมในการมอบหมายงาน

ประเมินเพื่อนร่วมชั้นเรียน

เพื่อนแยกย้ายกันไปทำงานที่ได้รับมอบหมาย  ด้วยความตั้งใจ

ประเมินตนเอง 

ตั้งใจทำข้อคำถามที่อาจารย์มอบหมายให้

ประเมินห้องเรียน

วันนี้เป็นการเรียนชดเชยจึงไม่มีห้องเรียน